答青年语文教师十问(7)
我不拍照发给家长，学生就不做作业吗
问：
梁老师，上学期发生了一件事：
“求今天的家庭作业。”一位家长在家长群里发出了求助信息。
“你们班有几个同学未完成作业。”第二天，政治、数学、物理老师纷纷向我抗议。
这一切，都是因为我前一天没有做一件每天都“习惯”做的事：把家庭作业拍照共享在家长群里。
我想想也觉得憋屈。难道，我不拍照发给家长，学生就不做作业吗?
答：
你的这个故事，与我而言，一点也不新鲜，可以说，只要有班级的地方，每天都正在上演;只要有考试的地方，故事将继续上演。
现代社会就是一个“看脸的社会”，出门在外，尤其是女性，怎么可以不拥有一张漂亮的脸蛋呢?有些妹子们也很烦恼，自己的皮肤怎就这么差，油皮可能经常洗不干净，而干性肌肤就会觉得干燥脱皮，敏感性的皮肤就更不用说了，一不小心就是引起脸部过敏。今天小编就是来给大家分享一些护肤的小方法的!
一、了解自己的皮肤状况
每个人的皮肤状况都不一样，就连同性质的皮肤都不尽相同，更何况是不同肤质之间呢?我们可以多照镜子，观察自己的皮肤状况，可以看个大概。在每次洗脸之后，也可以仔细感受自己的皮肤状况等等，细心留意就能明白自己的肤质特点。
文化散文教什么
一、学情分析
八年级学生，已有一定的阅读基础，一般散文阅读无碍。日常阅读喜欢阅读小散文，尤其是饱蘸个人情思的小散文，鸡汤散文，并不难以理解。
但是，对于厚重的散文，阅读起来还是有困难的。
困难有二：一是文化散文中的历史文化因子陌生化，二是散文作者语言典雅等特点，可能会受学生语言积累的影响而阅读不畅。
二、文本的教学解读
上个世纪末，我读书时，正值余秋雨热。我的一位老师在讲座中说了这样一句话：台湾人有三雅：听越剧，品绿茶，读秋雨散文。足见当时余秋雨的散文影响力。后来，因为一些特殊的原因，有些人引发了人们对余秋雨的非议，但并不妨碍学生去学习这篇文质兼美的文章。
我这人平时是不追星的，如果真要说一个偶像的话，那就是成龙大哥了。在我的眼中，他是一个铮铮汉子，依靠自己的实力在影坛有自己的一片天地。
初识成龙，是看《警察故事》系列的电影中，渐渐被这个嘻哈搞笑的武打明星给吸引了。不管是遇到什么磨难，他都可以笑嘻嘻的，给观众带来欢乐。我想，这就是他的魅力所在。
而后，就一直关注龙哥，把他所有的电影都看了一遍，果然没有辜负我的期望。他在我眼中，真的是一个用生命在演戏的偶像。他的每一部电影，都从不会含糊，都是认认真真对待。这样的偶像，怎么会不爱呢?
六年级描写动物的作文：蜘蛛
一向不正眼看它。
我家并不陈旧，反倒是那干净的墙角却被它占领了。每逢夜晚，视线触过那时，那要断开却又有细丝支撑、摇晃剧烈却又粘住不放的蛛网在昏黄的灯光下更加衬出一丝阴森，如同身在监牢，心生害怕全身不禁起了疙瘩。
蛛丝虽不明显，但每天都有可能在无意间碰断，进而惊动那个黑乎乎的家伙，迫使它在墙壁上不定时地移动。倒不说有毒无毒，光看它那长相：黑色的毛遍布了它的身子和腿，两个黑洞洞的眼凝视着，就算是盲人也会被吓着。
观巡游有感
现在我正在上海迪士尼乐园的一条街边，心里充斥着太多欢乐、期待，毒辣的烈日也丝毫不能奈我何。我正在等待巡演的开始。
这是一个我憧憬了许久的地方，在这里，有欢乐，也只有欢乐，与艰辛、汗水丝毫没有任何关联。
一个个，一群群动画里的人物开始从街角走出来，从屏幕中走出来，在欢快的音乐下，街边的人们都沸腾了，我能听到从街头到街尾的欢呼声。他们，只属于我们的童话里的人物，是那样遥不可及，此时却都近在咫尺。他们边做着自己的标志性动作，边与街边的人们互动，握手、击掌，还把欢喜疯了地跟着他们跑前跑后的小朋友逗地咯咯直笑。
对自己的面孔负责
“你是教师吧!”
当教师时间长了，在一些社交活动中，人们往往一下子就能脱口而出。
起初听到这样的话的时候，我并不引以为豪，称呼中透露出一丝戏谑揶揄或不敬之意。我有这种心理阴影，可以说与刚做教师时的一些尴尬遭遇有关。上个世纪八、九十年代，老师的工资待遇比较低，到菜场买菜的时候，从衣袋里“摸”出几文大钱，喜欢跟菜贩子斤斤计较。久而久之，人们对老师形成了“酸”，“吝啬”，“抠门”的印象，所以，当人们说出“你是老师”的时候，便自然而然地让人感觉是喜欢扳着指头“精明地算账”的人。
关于语文课堂作者的想法问答
答青年语文教师十问(5)
不要证明“作者的想法”
问：
梁老师，我在听课时常常遇到这样一个情形。教者抛出“作者为什么要这样写”，“作者是怎么想的”，“作者想表达什么主题”之类的问题，然后好像教学就是在证明“作者的想法”。可是我总觉得有些不对劲。请问您遇到过吗，又是怎样处理的?
答：
理解揣摩作者的写作目的，大概就是传统上我们所熟悉的知人论世的解读文本方法。毋庸置疑，这是解读文本的方法之一。
教师书籍选择心得：有些书，不必读
有些书，不必读
当我徜徉在书店里，看到书架上有《陶渊明传》时，“便像得到了保证似地，立刻从书架上抽下一本”，毫不犹豫地买了。无他，只因为喜欢陶渊明以及他的诗文。
可是，当我真正地展卷细读的时候，却失望地发现，这本书其实并不咋地。无非是陶渊明的个人简历穿插一些陶诗而已。虽不敢说粗制滥造，但书中既无独特的分析见解，也无法像林语堂先生的《苏东坡传》那样典雅的语言艺术。半天时间，随手翻翻，再也没有兴趣动它一下。
女性外套穿搭教程：如何根据自己的身材挑选最适合自己的大衣
之前我们已经写过一期秋冬大衣专题了，但后台还是有不少仙女反馈说还是不知道该如何选择最合适自己的那一款。
对于挑选大衣的款式这个问题，我们说主要决定因素在于身材。
因此，在看这篇文章之前，我希望大家对自己的身材能有一定的了解，主要包括身高、身型、身材短板等。
在了解之后，大家就可以根据市面上常见款式的大衣进行挑选了。
而选择的思路，我建议大家可以谨记以下这个原则：
答青年语文教师十问(10)
有些东西并不属于你
问：梁老师，今年我被教育局领导看中，抽调到教育局去“写材料”。可是，我比较纠结，路该如何走。您觉得我是继续走行政这条路，还是回学校做一名普通老师呢?
答：
先请你看一则故事：
墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。这是它又一次失败的记录。然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。第一个人注视着这只虫子，感叹地说：“一只小小的虫子，这样的执著、顽强;失败了，不屈服;跌倒了，从头干;真是百折不回啊!我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这只虫子?!”
一首歌一个故事：《阴天》
阴天躲避阳光独自颓废的好时光，在一个不开灯的房间里，虽不抽烟，但总能把一些思绪氲成一团光圈。
“开始总是分分钟都秒不可言，谁都以为热情它永不会减。”
从相识到无话不说，秒不可言，脸上扬起的笑容让我们总以为这段光阴会一直的持续下去。一开始身边的小事总能让我们达到共鸣，紧接着为了在彼此心中更站高一个阶梯，翻起了陈年旧账。我们聊起了曾经的生活琐事，有趣的总能会心一笑，无奈的也会同感对方。但心就像另一首歌曲所唱的一样，它是一个洋葱，越靠近就越让人心酸流泪。
11月8日至10日，2017年安徽省小学英语优质课评选活动在合肥市行知学校行知剧院举行和合肥少儿艺术学校同时进行。本次优质课比赛分为说课和有生上课两部分。全省各市的36位选手参加了本次优质课评比，来自全省各市逾千名小学英语教师到场观摩学习。活动过程精彩、紧张，比赛虽已过去一周了，却依然让人回味无穷。今天来与大家一起分享一下。
一、教师的个人专业素质优秀
1.所有参赛教师都具备很好的心理素质。他们教态自然，落落大方，教学环节清晰有条理，处处透露出一种自信，而且具有亲和力。虽是借班上课，但与学生之间的互动却是非常和谐，体现出良好的心理素质和掌控课堂的应变能力。
中国是一个响亮的名字，令世界为之震撼的名字，也是令无数人为之骄傲与自豪的名字。教师在课堂上的宣扬的爱国情怀在我们小学生中慢慢扎根，祖国在我心中。
我的祖国是由五十六个民族组成的大国，鲜艳的五星红旗是中国的标志。身在中国的土地，我，就是一名中国人!
我爱祖国，我爱祖国的锦绣山河，被司马迁歌颂：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的泰山，也有苏轼眼中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的杭州西湖，还有中国的长江、黄河，这些都是在诉说着中华壮丽山河。
一样的温暖
时常觉得自己如此幸运。自初来到这世间，所见便是一片太平盛世。
十余年的生活俱如温室花朵一般安逸，不曾挨过饿，不曾受过冻，看不见人间疾苦，沾不到世间丑恶。但即便如此，我心中依然记得，不是每一个人都像我一样幸运，更多的人面对的是坎坷泥泞的人生和混沌艰难的社会。所以我又觉得，总是处于安逸不好，总该见识一下不一样的世界，也把温暖更多的传递给他人。这次暑假，一次特殊之旅带我推开了温室的大门——访大别山，传递温暖，体验人生。
谈起我最敬佩的人，除了我爸妈以外，那就是周星驰了。他是我心目中的大英雄，是一个不言放弃的人。
他的童年过得并不顺利。小时候，他的父母离异，他和姐姐妹妹判给了母亲。母亲为了给他们创造良好的环境，一个人打几份工，周星驰学习也很刻苦。
他本来是在电视台当一个儿童节目的主持人。但是他明白，自己最终想要的是怎么样的工作，怎么样的生活。他在空闲时间，学习演员的自我修养。在最困难的时候，他没有选择放弃，而是默默努力着。
我喜欢的小动物作文500字：小狗
动物是人类的好朋友，呢要是问我最喜欢的小动物是什么?我会告诉你我喜欢的小动物是——小狗。
那年暑假，妈妈去邻居奶奶家要来一条小狗来陪我度过漫长的暑假。小狗的毛是雪白雪白的，漂亮极了!一双眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子，闪闪发光，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来。它的小爪像四朵梅花，尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给他取名叫“小白”。
关于课堂教学的亮点问答
答青年语文教师问(4)
——课堂教学的“亮点”
问：是不是每一节课都要追求一个“亮点”?
答：
课堂教学的亮点，是指一堂课中最出彩、最引人深思或最吸引学生目光之处。
语文课堂教学的亮点往往在于文本教学解读的独到，教学设计的新颖，教学活动的语文味，教学效果的显著等等，大致与创新、创意、个性之类的意思差不多。我只是基于日常观察的一个描述，并非科学严谨的注释。
也许，有人要说，这似乎是一般的要求，所有的语文课，不应该都这样追求么?的确。之所以要追求，就是因为稀缺，缺啥补啥。就像人们常说“建设书香校园”，校园本来就是读书圣地，就该是“书香满园”，建设“书香校园”岂非多此一举?盖因现实中的校园，书香日渐稀少，所以，提出这个怪诞的口号，也是情非得已，形势所逼，大家也就默认了。
教师说课心得感悟：迎难而上绽风采 淡妆浓抹不虚行
全县初中语文教师素养大赛(三中片区)第二阶段的说课比赛于11月14号落下帷幕，片区说课篇目选择多元，由过去常见的说课文、说作文教学向说教师的短板综合性学习、名著导读延伸，甚至涉及到新入编的口语交际盲区，说单元教学等禁区。这种不避短板、敢为人先、攻坚克难的课题选择，甚至超过省级大赛、国家级大赛的力度，是导向是引领是路线图，为太和教研人留下很深厚的科研话题。
有一种尊重是“不问”
读到作家莫小米一篇文章，很简短，兹录如下：
常常看现场采访的电视节目。
常常看到因种种原因与父母离散了的孩子被采访。
常常感到采访人的残忍——那次是在儿童福利院，采访者将话筒对准一个六七岁的小孩：“想不想爸爸妈妈?”
“我爸爸死了。”女孩显然不愿提及妈妈。
“那你想妈妈吗?”
“我妈妈不要我了。”两次都不作正面回答，那意思已表达得相当清楚。而且看得出孩子已经非常难过，该放过她了吧。可采访者仍穷追不舍：
女生穿搭教程：如何穿出品质感，参考这部港剧的女主角
身边有很多朋友，明明自己也不差钱，可总是被人吐槽不会穿衣服完全穿不出质感。明明买的是几千块一件的大衣，却被人误认为是某宝黑心小作坊出来的几百块批发货。
也许，这并非是你本身没有足够的气质，又或者是衣服还不够贵，更多的时候可能只是因为你没有选对服装颜色以及款式、又或者搭配不当。
那么，罗拉今天就借着我最近最爱这部港剧来和大家分享一下关于如何穿得有质感这个话题。
阿德勒《自卑与跨越》读后感
《自卑与跨越》的大致内容是这姿态的，《自卑与跨越》是阿德勒从单个心思学观念启航，阐明人生道路和人生含义的粗浅性读物。但粗浅中包含着极深的道理和巨大的学术价值。在《自卑与跨越》中，作者提出：每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的方位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。可是，并不是人人都能跨越自卑、关键在于正确对待作业、社会和性，在于正确理解日子。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童，往后在日子中简单走上差错的道路;家长和教师应培育他们对别人、对社会的喜好，使他们实在知道“贡献乃是日子的实在含义”。这样，他们就可以从自卑走向跨越。
担当，是那为烈日底下为人们乘凉的参天大树;担当，是那大海上为人们指引方向的灯塔;担当，是那灾难过后的，一方有难，八方支援;担当，是父母的不辞劳苦，养育子女;担当，为国为民的一腔热血。
担当，是救国家于危难之中。我们的鲁迅先生，一生都在为改造国民的劣根而战斗。他说：“凡是愚蠢的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。我们的第一要著，是在改变他们的精神.......”他学医的时候，看到国民的痛苦，认为学医只能治好肉体，而救不了灵魂。他担起了这份责任，选择弃医从文，通过文字的力量来影响人们。他的担当是一种深入骨髓的力量，使人们在迷途中醒悟过来。
描写大海的作文：我与大海
因为家里靠海边的缘故，所以每逢节假日总会呼朋唤友的往海边一聚。大海是一片没有边际的蓝色，是一个玩耍多少次都不会觉得厌倦的地方。
虽然说可以经常去观赏宽广的蓝色海洋，但也不是从小就能体验到它瞬息万变的景象。记得第一次看见大海的时候，是父亲骑着摩托车载我去他朋友做客的道路上。因为那位叔叔家里临近海边，所以我们经过的公路都能微微的体验到海风所带来的一股咸味。起初，我并不怎么喜欢这股味道，觉得空气就应该清新干净。等到经过的景象从黑乎乎的山树丛林转变成金色沙滩以及水天相接的大海时，我才意识到这股空气所带来的竟是一副如此壮观的景象。于是在回家后，我便几番要求父亲带我去海边玩玩，可他总用我年纪小不适合去海边的理由推脱了我的请求。渐渐地，我便有了一个追逐蓝色海洋的梦。
关于背诵作文语文教师感想：背诵作文不可取
背诵作文不可取
考试前一天，有几位同学问我：老师，考场上作文是现场写，还是写以前的作文?
我说，什么意思?
一位大胆的男生扬起脸，理直气壮地对我说：我们小学里的考试作文，都是把以前的作文背诵一下，再写到卷子上的。我明白了，以前有学生就洋洋自得地告诉我，他们老师每逢考试，就让学生背诵几篇作文，然后到考试时根据题目，采取掐头去尾法、东拼西凑法、牵强附会法、死拽硬拉法等等“手段”，炮制一篇作文，常常因此而取得高分呢。于是，他们习惯了考前背作文，考场默作文。
从“被贬”到“为文”
教学《小石潭记》，其中有一个非常重要的环节，就是探讨作者心情变化的根本原因，从而明确“触景生情，在这样幽静冷清的环境中想起自己坎坷的遭遇经历就如同小石潭一般，景色虽美，却无人赏识，前途不可知”。一般地，教者会在这里也进行了铺垫，出示柳宗元被贬永州的前因后果，以及写下来《永州八记》的情形。
这样的做法似乎很常见。语文课本中除《小石潭记》外，还有苏轼的《水调歌头》，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》等名篇，梳理一下所听过的课以及自己所教的课，几乎无一不提到“被贬”这一个话题。“被贬”几乎是古代文人墨客创作诗词歌赋的一个永恒主题。毋庸置疑，出示背景是为学生理解文本提供了支持。
爸爸在我的眼中出现最多的，还是他那高大的背影。
爸爸是一个憨厚的农民，一头乌黑的短发，黝黑的脸上挤满了皱纹，岁月在他的脸上留下了一刀又一刀的痕迹。他那清澈的大眼睛，永远都是那么地明亮，对生活充满着激情。灰色的破旧上衣，配上黑色的工装裤，再加一双铺满泥土的黑色布鞋。还有他那经常干活而变得粗壮的双手，显示着这是一个农民父亲。
起初，在周末，我看到别人的小孩都有家长陪同去游乐场玩，心里很不是滋味。我心里都会在想，为什么自己的爸爸这么忙，没时间来陪我玩。回家后，我把自己的心里话讲给妈妈听。妈妈的一番话，让我心里特别难受。妈妈说：“爸爸每天起早贪黑的干活，都是为了我们这个家。爸爸现在也在为家里营造更好的生活，也在为你以后上大学的费用准备着。等爸爸稳定后，就有时间陪你了!你要再等等，好吗?”我羞愧地点了点头。
关于语文教育教学的问题感想
有一些问题，别人无法回答
高晓松有一次回到自己的母校清华大学，进行一次演讲活动。在演讲结束后，一个学霸站起来问高晓松，毕业了找工作是应该去国企还是私企。这让高晓松异常的尴尬，他说，我准备了那么久的演讲，不是回答这些世俗的问题的。你应该去问一些成功的商人，他们能告诉你答案。自那以后，高晓松再也没有去大学演讲过，也不担任大学的客座教授。
有人据此评论，一个几度影响国家民族命运进程的学校，眼光格局不该局限于问人该如何找工作。一个摆国徽的地方摆了你们校徽的学校，心胸气度不该局限于问人该如何找工作。一个高产国家领导人国企外企领导的学校，平台之广何愁工作。所以不是问找工作是否世俗，而是提出问题的人要么不是清华人，要么不配是清华人。现在的教育，只是教出了利己主义者，老师没有风骨，学生不再求知。
穿搭点评：总被人说穿得很土吗，请记住这三个细节
昵称：pilomild
个人信息：身高163体重90肤色有点黑 18岁 学生
个人穿搭风格：习惯的风格比较随意 喜欢酷一点舒服一点保暖一点的衣服
提问：想穿衣服显高一点显瘦一点显白一点。平时穿搭室友都觉得不好看有点土气，想变得更好看一点更时尚一点。
回答：
我先总结一下这位同学的诉求：显高、显瘦、显白、更时尚。
对于显瘦，我想说163的身高对应90斤的体重真的不需要再刻意显瘦了，真的已经够瘦了。
小学生优秀习作：深深的感动
初夏，树叶颜色深起来了，草儿也茂盛起来，一定是这勾起了它逃跑的念头吧。
清晨，那棵老树悠闲地沐浴着太阳的柔光，轻柔地抖了抖身子，似乎想抖去满身露水，接着，它又剧烈地抖了抖。什么?是只兔子，那一身白毛在一片绿意中极为刺眼。一定是谁家养的。有动静，它一蹦一跳地跑到一丛青草下，一脸的欣喜，或许是因为自己机灵的逃跑而高兴，或许是因为别的原因，它无比兴奋。太阳刺眼了起来，它两个耳朵动了动便依偎着青草眯起了眼睛。