生活感悟随笔：北京的风
：在作者的笔下，每一次的风，都如刀刻的不同形态。而每个形态都是作者对生活的捕捉和感悟，下面我们一起看看这篇《北京的风》。
机缘巧合，有幸在帝都北京停留了一段时间。
北京有诸如故宫、颐和园、天坛之类遍地的名胜古迹，有纵横交错、四通八达的各式胡同，有色彩斑斓、令人垂涎的各种美食，有衣着时尚、面貌清丽的美女，有名惯中西、底蕴深厚的高校学府，有高耸入云、繁华现代的摩天大楼，足以让人目不暇接、流连忘返。然而，留给我印象最深的确是——北京的风。
：田园风光的描写怎么才能写得好呢?一定要亲身体验田园风光吗?下面我们一起看看这篇《怎样写好“田园风光”》。
四年级语文下册第六单元为孩子们描绘了一幅幅乡村生活的画面，让城里的孩子感受到如诗如画的田园诗情。本次习作的内容就是写一写“田园风光”。
对于城里孩子来说，乡村生活、田园风光似乎距离他们很遥远，但是细细回忆，还是可以找到一些跟“田园风光”有关的片段：跟父母回老家，节假日去玩玩“农家乐”，乘车经过高速路边的田野……都是本次习作的好材料。
作文教育心得：怎样缩写文章
：把长篇文章缩写，可以有效的锻炼概括能力，下面我们一起看看这篇《怎样缩写文章》。
五年级语文下册第五单元的习作是缩写。缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，保留其主要内容，使人一目了然。
本单元的课文是篇幅较长的名篇选段，是本次练习缩写的最好原材料。在缩写文章，首先要熟读文章，知道文章各部分的主要内容，保留主要环节，删去一些不重要的内容。在取舍上，有些同学难免会取舍不当，把最重要的环节删掉，把次要的描写保留下来。也有的同学觉得每一处都很重要，结果原文没有删掉多少，这就不是缩写了。
感悟生活的美文欣赏：春蔬滋味长
：这是一篇很令人感动的文字，叙述朴素无华，却能带给人一种直抵心灵的感动，下面我们一起看看这篇《春蔬滋味长》。
"我为什么总是这样难以对家人至亲表达自己的感情呢?是出于忸怩，还是害羞呢?然而在我心底又是那样深爱的啊，可是我又该怎样地说，或是又该说些什么呢?"
谷雨过后的一个周六下午，我就这样呆呆地站在窗前想着。窗外挤满绿深红浅，竟然没有一声的回答。这是一个极寂静的春天下午，日光从层层叠叠的树叶子里照进来，透射出几点清亮的绿光，而叶子也只需稍稍抖动，便会让阳光在我书房的地板上留下婆娑摇曳的光影，恍惚迷离正如我此刻心里，这难以解答的问题……前言
写作教育心得：如何写好发言稿
：一篇好的发言稿是我们在演讲时必不可少的东西，下面我们一起看看这篇《如何写好发言稿》。
五年级语文下册第三单元的习作是写发言稿。
首先要清楚发言稿的格式。发言稿要按照书信开头的格式去写，要有称呼、问候语和开场白，之后才是发言的内容，结尾跟书信不同的是不用署名和日期。
然后，根据发言的场合确定发言的内容，不同场合，发言的内容也有所不同。竞选班干部的发言稿重在表达自己对班集体的关心和做法;联欢会上的发言稿则要热情洋溢;领奖台上的发言稿则要表达自己的获奖感想……
小学作文教育心得：怎样写好研究报告
：写研究报告其实更多的是以说明文的形式进行书写，怎么写才能写好它呢?下面我们一起看看这篇《怎样写好研究报告》。
五年级语文下册第六单元是走进信息世界的综合性学习，在本次活动中，同学们可以针对一些现象产生疑问，并借助信息技术手段查找相关资料解答疑问，并把这一过程整理成一篇简单的研究报告。
研究报告的模式，可以参考课文提供的阅读材料《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，即：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。
：艺术让自然更完美，艺术，也让我们每一个人的生活，更完美!下面我们一起看看这篇《窗花艺术》。
艺术来源于生活，它和人们的生活如影随形，像每天呼吸的空气无处不在。
窗花是我们身边最普遍的艺术。一张纸，一把剪刀，一双巧手，就可以剪出一幅美丽的窗花。在人们的巧手下左两下右两下就剪好了，别看说得轻巧，实际上稍有一丝偏差，之前的心血就白费了。
我曾看过一位艺人剪窗花，她先在纸上画了一幅栩栩如生的画面，又拿出一把刻刀，把上面一些精细的、笨重的、剪刀剪不到的刻下来，然后又拿出剪刀，把整个外轮廓剪下。最后把整张窗花修剪完整。
：把老师比喻成摄像头，侧面反映出了老师对我们的关心和爱护，很棒!下面我们一起看看这篇《我的“摄像头”老师》。
每个人都有老师，或许她温柔善良，或许他异常严厉。可你知道吗?我有一个“摄像头 ”老师。
又一次上自习，老师看班，雀鸦无声，静得连一根针掉地的声音都听得见。可当老师一出教室，全班立刻沸腾起来，喊叫声，欢呼声……什么声音都有。突然，一个学生喊起来： “ 别吵啦，老师一直在外面看着我们呢。”全班不约而同地往窗外望去：只见一双炯炯有神的眼睛死死地盯着我们，在那眼神下，我们恨不得找条地缝钻进去。
小学课外书阅读推荐：4、5年级推荐书目
：4、5年级是小学的高年级，阅读的深度也应该逐步加深，下面我们一起看看这篇《4、5年级推荐书目》。
假期到了，孩子们终于可以放松一下了。但是，假期也是孩子们充电的最佳时候，现在推荐一批书目给四五年级的孩子。
推荐书目：林海音《城南旧事》高尔基《童年》冯骥才《俗世奇人》曹文轩《草房子》马克·吐温《百万英镑》凡尔纳《海里两万里》《八十天环游地球》
推荐理由：在五年级的语文书里，孩子们认识了林海音、冯骥才、马克·吐温等作家，因此，阅读《城南旧事》《俗世奇人》《百万英镑》都是对课内的拓展和延伸。林海音的《城南旧事》和冯骥才的《俗世奇人》描写的时代背景是民国时期，与我们现在有一点距离，孩子们在读的时候可能一时间觉得有点不适应，但是只要慢慢读下去，会被书中字里行间那种人性美所感染，进而感受到这两位作家的创作风格。幽默风趣是马克·吐温小说的一大特点。如果孩子之前没有接触过，那么随着课文《百万英镑》的节选段落，孩子们很快就会燃起阅读马克·吐温短篇小说的兴趣的。凡尔纳的科幻小说是孩子们认识科学的最佳“零食”，在《海底两万里》，孩子们可以认识到不少海洋生物，知道潜艇的雏形，还有海洋能源。在《环游地球八十天》中，孩子们除了认识各个国家，还知道这些国家的地理位置，如果孩子们再从世界地图中找出这些主人公经过的国家，那么印象就更加深刻了。
：假期虽然开始了，但是心不能太散了，孩子在暑期也应该继续阅读，下面我们一起看看这篇《1、2年级推荐书目》。
假期到了，孩子们终于可以放松一下了。假期也是孩子们充电的最佳时机，现在推荐一批书目给不同年级的孩子。
低年级的孩子读课外读物，家长心里要有一定的认识，孩子毕竟年幼，对事物的认识还停留在直观思维上，色彩艳丽、带有插图的读物比较能引起孩子的阅读兴趣。家长在选择读物时，还要结合孩子的识字量选择适当的读物。如果孩子已经认识了很多汉字，阅读文字版的课外读物不太困难，则家长可以在购书的时候，选择几本文字带插图的课外读物。如，近年来一些儿童文学作家创作的儿童作品《一年级的小豆包》、《小布头历险记》、《笨狼去哪儿》、《熊爸爸有棵愿望树》、《红红的柿子树》。这些读物有的贴近孩子们的生活，让孩子们读起来倍感亲切，有的充满童真童趣，让孩子一拿起来就放不下。但是，如果孩子对汉字还不太掌握，阅读文字版读物有些困难，则建议家长选择图画较多，文字较少的读物，如《安的种子》《一园青菜成了精》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《躲猫猫大王》《荷花镇的早市》。这些图画版读物画面丰富，又能体现故事内容，孩子一边看画，一边看文字，既能明白书里的内容，又对彩画多了一份细致地观察，还巩固了不少汉字，一举多得。
关于双抢的随笔：我的双抢岁月
：文章写得特别细致，读了让人仿佛又回到了那个岁月。下面我们一起看看这篇《我的双抢岁月》。
“孩子，该起来下田了”父亲在门外喊话。
我睁开睡眼惺松的双眼，看看床头的闹钟，时针指在“5”上，窗外刚刚露出鱼肚白。我知道属于我的双抢来临了，这一天是公历7月10日，我16岁的生日刚刚过去。
下到堂屋，父亲已经拎着镰刀出门了，母亲往灶膛里塞了最后一把稻草，锅里的稀饭已经开了。
“今天去村东头的田畈里割稻子，镰刀已经给你磨好了，放在洗衣石板上”母亲急急地关照我后，紧跟着父亲出了门。
：孩子一天天的长大，他们也开始了有自己的思想，开始想要自己飞翔了，下面我们一起看看这篇《青春期撞上更年期》。
高年级的家长们都有这种感觉：不知什么时候，孩子的个子渐渐赶上自己了，原本乖巧听话的孩子也不那么省心了，不仅听不进劝告，有时还会冲着父母直脖子、大声嚷嚷;孩子的心也变得复杂起来，说的话也是满口网络外星语……家长们心里清楚着：孩子翅膀硬了，不好管了;随之而来的是对孩子把控不住的担心。木子在此给各位家长支招。
有关人生道路的作文：往前看
：平凡的小事，却能悟到如此深刻的人生道理，勇往直前，走出人生的从容与坦荡。下面我们一起看看这篇《往前看》。
雪后，我和爸爸玩起了游戏，从广场的起点到终点，看谁走得直。
游戏开始，我心里牢牢记住了走直线这一目标，于是小心翼翼地低着头紧盯着自己的步伐，生怕一不小心走歪了。
我就这样盯着脚下我行我素地走着，全然不顾爸爸的身影。虽然是小心至极，但还是右脚跟踩到了左前趾，差点就摔个狗啃雪了。一分钟，两分钟，三分钟……终于到了终点，我抬起头，竟发现爸爸早已等候在终点处，忍不住地捂着嘴大笑。我诧异地转回头，“怎么回事?我竟然走得这么弯曲?”
：怎么写好一个题目的作文呢?特别是想象类题目的作文，下面我们一起看看这篇《怎样写好“我会变”》。
三年级语文下册第八单元的作文题材是“我会变”。题目的关键字眼是“变”字。变什么呢?孩子们想变的东西多着呢?可是怎么写好这篇作文?这样的想象作文又该注意些什么呢?
首先，要先确定“变”的主角，可以变成神话或传说中人物，如孙悟空、神笔马良或什么神仙，可以变成历史人物，如诸葛亮、周瑜等，也可以变成世间万物，如天上的云、地上的树……还可以是动画片中的人物。一句话，这“变”出来的必须是孩子们自己感受最深的，这样他们才有话可写。
有关古老小镇的美文欣赏：小镇
：一座古老的小镇即将迎来新的生命，改造后的古镇将会更加令人着迷，下面我们一起看看这篇《小镇》。
这里算不得是真正的乡村，但也不是繁华的都市，一座古旧的小镇，经过岁月的雕琢，却自有它的独特。
每天清晨去市场，发现去往市场的路径原来有好几条。最开始是听旁人指点，顺由所住的小区右边的小街直行，插入老街一路过去。两旁都是两三层的小楼，街上偶有小车驶过，行人可算是星星点点，路旁也间或有几家店铺，卖早点的，卖玩具的，卖文具的......在街的中央处有一个十字路口，向右拐顺路而下便到市场。拐入的那条街道两旁基本都是小小的商铺，这里便是小镇的商业地带。
小学作文教育心得：怎样写好一个特点鲜明的人
：人物描写需要细致才能有鲜明的特征，才能让自己的作文有更高的分数，下面我们一起看看这篇《怎样写好一个特点鲜明的人》。
五年级语文下册第七单元刻画了一些栩栩如生的人物形象，同学们通过本组课文学习，掌握了一些描写人物的方法，在本次习作中就尝试用手中的笔写出一个特点鲜明的人。
要把笔下的人物写得特点鲜明，离不开本单元学习的描写人物的方法。如课文《“凤辣子”初见林黛玉》，曹雪芹通过林黛玉的眼睛把王熙凤的尊贵与俗气描写得淋漓尽致，细致的外貌描写在每一个读者的脑海中形成一个贵族少妇的形象，王熙凤未见其人先闻其声的张狂也是通过语言描写展现出来的，在王熙凤与林黛玉见面时的动作和说的话更加展现出她的圆滑和见风使舵。同学们在动笔之前先想一下谁在自己脑海中特点非常鲜明，他(她)的特点是什么?能体现他(她)的特点是哪一件事，然后才开始动笔写。
：怎么才能够把大自然的启示写得有声有色呢？下面我们一起看看这篇《怎样写好“大自然的启示”》。
四年级语文下册第三单元的课文是关于大自然给人类的启示，因此这一单元的习作也就跟“大自然的启示”有关。怎样才能写好这一新鲜的题材呢?
首先，孩子们要先从自己平时对大自然的观察入手，寻找自己有所感悟有所启发的事例。落叶的秘密，蚂蚁搬东西，镜子反射阳光，蜘蛛织网……这些都是本次作文的好材料。有的孩子可能一时之间会想不起自己曾经观察过什么，发现了什么。如果孩子平时有写日记的习惯，那么从日记本里找一找，说不定会找出与其他同学不一样的新鲜材料呢。
：6年级是小升初的年级，读一些轻松愉快的书籍有利于放松考试的压力，下面我们一起看看这篇《5、6年级推荐书目》。
假期到了，孩子们终于可以放松一下了。但是，假期也是孩子们充电的最佳时候，现在推荐一批书目给五六年级的孩子。
推荐书目：沈石溪《最后一头战象》《狼王梦》曹文轩《根鸟》《丁丁当当系列》鲁迅《故乡》
推荐理由：六年级的语文教材选编了沈石溪《最后一头战象》和鲁迅《故乡》的相关片段，孩子们因此可以阅读这两位作家的原作，感受作家的不同风格。由于沈石溪的动物小说比较容易读，故推荐《最后一头战象》还有《狼王梦》。鲁迅的作品比较深奥，因此只是推荐课文选段出处的《故乡》，为初中的语文学习稍作铺垫。曹文轩的作品浅显易懂，既有成人的世界也有孩子的世界，语言既幽默风趣又略带人生的苦味，可以成为高年级孩子思考人生的一个台阶，因此推荐《根鸟》《丁丁当当系列》，让生活在蜜罐里的孩子看看另一个年代、另一个世界的孩子，他们在苦难中是怎样坚持下去的。
关于自己理想的优秀作文：我的理想
：理想是指引人们前进的明灯，一个正确的理想可以让我们在成长的道路上更加成功，下面我们一起看看这篇《我的理想》。
在我幼小的心灵深处，埋藏着一个美好的愿望，那就是长大以后能成为一名白衣天使。
这个愿望源于我的一次看病经历，记得我六岁那年我得了肠胃炎，妈妈把我送到了医院，我对医院向来有一种恐惧感，医生看我害怕的样子，主动和我搭话，亲切的摸了摸我的头，我的心似乎得到了很大的安慰，不一会儿一位20多岁的护士姐姐拿着吊瓶走了进来，我一看要打针，吓得直往妈妈身后躲，护士姐姐温和的对我说：“小朋友，不要怕给其他小朋友，做个榜样”。听了护士姐姐的话，我顿时来了勇气主动将小手伸了过去，护士姐姐一边和我交谈，一边在进行着工作，似乎在不知不觉中针打上了，我这才明白，原来打针并没有我想象的那么可怕。
关于蒲公英的美文欣赏：最忆田间蒲公英
：田间的蒲公英令人思念，除了可以观赏还可以食用，真是第一次见，下面我们一起看看这篇《最忆田间蒲公英》。
周末相约和同事爬山，路过农庄时，星星点点的蒲公英赫然映入眼帘，有开着花儿的，有含苞待放的，趁着连日来的雨水在杂草间疯长着，绿意油油，惹人怜爱。
对于蒲公英，我一直对它情有独钟，自幼在蒲公英的陪伴下成长，而这次的“邂逅”，却让人感到意外的惊喜和抱憾。喜的是久居在钢筋水泥和车水马龙的城市中，见到多年的“故友”，着实让人高兴，憾的是没能带上一把小铲，把这人间的美味带回家去。
：只要我们愿意，以一颗纯善的心去观察世界，去触摸世界，世界自然而美好。下面我们一起看看这篇《爱，无处不在》。
这是一个充满爱的世界，她在世界上的每一个角落，都留有温馨的足迹，就像，我在街头看到的暖心的一幕……
那天阳光正烈，马路上忽然传来嘎嘎的叫声，我定睛一看，原来是一群鸭子要 过马路。可是要想通过川流不息的马路，几乎是不可能的。鸭妈妈只好大声喊叫，仿佛是在让司机们让路。不一会儿，一辆车停下了，又一辆车停下了，越来越多的车辆停下了。没有喧嚣与催促，没有拥挤和烦躁，似乎所有人都不忍心打扰这突如其来的宁静。鸭子们不紧不慢地依次走着，为首的鸭妈妈一身洁白，高昂着头，修长的脖颈似乎平添了一份高雅与高贵，而小鸭子个个身体金黄，毛茸茸的，迈着小碎步，步履蹒跚地走着，一摇一摆，甚是可爱。她们有时东张西望，有时踉跄地跌个跟头，不久鸭子们就顺利过了马路。
教师教育心得：写给一年级家长的话
：一年级的小学生刚刚入学，可能有很多情况都不是那么的适应，家长也应该负起一定的责任，下面我们一起看看这篇《写给一年级家长的话》。
新学年开始了，在我们欣喜地看到孩子开始写字的时候，有些情况是我们由于经验缺乏所没有注意到的。一年级是孩子接受系统知识的起点，孩子从现在开始一步一个脚印地走出自己的学习之路，如果家长能够注意到这些细节，那么孩子以后遇到的学习障碍会少很多。
一、区别对待两种生字。
：关于未来的事物，需要我们好好的发挥自己的想象力才能写得好，下面我们一起看看这篇《怎样写好“未来的事物”》。
三年级语文下册第六单元向孩子们展示了一个神奇的科技世界，人类的许多梦想在20世纪变成了现实。所以在这一单元习作里，孩子们要大胆展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展。既可以在口语交际的基础上，写一写“我想发明的机器人”，也可以说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……
由于孩子们初次写想象作文，习作可能会出现只是单纯停留在描述未来事物的功能上，如有的孩子写未来的书桌，只是写了书桌融合了平板电脑、录音视频功能和提醒坐姿写字姿势的功能，但是这些功能是怎么实现的，习作没有写出来了，这样就显得干巴巴的。有的孩子还没办法把思维从现有的状态中跳跃出来，写出来的事物还停留在现实中，这也是不可取的。
语文教育心得：怎样写好“我敬佩的一个人”
：“我敬佩的一个人”是小学作文题目里一个常见的题目，怎么写好这个题目呢?下面我们一起看看这篇《怎样写好“我敬佩的一个人”》。
四年级语文下册第七单元的作文题材是“我敬佩的一个人”。题目的关键字眼是“敬佩”二字。材料的选择也应该从“敬佩”入手。
什么样的人才令我们敬佩呢?身边的“学霸”小伙伴，乐于助人的好同学，还是厨艺高超的妈妈、奶奶，会修理电器的爸爸、爷爷?或者是不畏寒暑、默默工作的清洁工人……
写作教育心得：怎样写好“环境话题”
：保护环境是一道十分重要的作文题目，怎么才能写出一个好的环境作文呢？下面我们一起看看这篇《怎样写好“环境话题”》。
三年级语文下册第二单元的课文是关于环境保护的，因此习作也就跟保护环境有关了。
在综合性活动中，孩子们可以通过调查身边的环境，把自己的体会写下来。孩子们在动笔时不用把调查写得跟正规的调查报告那么详细具体，条条框框的，只需把自己看到的和想到的写出来就可以，主要是能够反映真实的情况，能够体现孩子们的观察调查就好。这是本单元的习作内容之一，也可作为综合实践活动的练笔。
有关描写雨的美文欣赏：珍贵的小雨
：雨是自然的礼物是自然的恩赐，在雨水当中感受自然的滋润和美好，下面我们一起看看这篇《珍贵的小雨》。
到北京两个多月了，没见过到雨，我差点就要遗忘雨是什么样子，下雨是什么感觉。北京那无雨的天气显得特别干燥。但，奇怪的是北京的绿化像模像样，马路的树青青，花艳艳。现代的小区更是房屋隐藏在树林里，座落在花草地上。
昨晚，让我兴奋。散步的途中，突然听到雨打在树叶的声音，渐渐地看到雨落在地上，留下淡淡的影子。慢慢的雨落在水中打出一个个小泡。
关于床头柜的文章欣赏
：床头柜，是一个历史博物馆，储藏着一代人的回忆，下面我们一起看看这篇《床头柜》。
家里的床头柜是我结婚时做的，到现在也该有35年了，也算是一个不小的老物件了。因为它陪我走过了青年、壮年、到现在进入了老年。使我从一个儿子，成为父亲再成为爷爷。它也从新到半新旧到真旧。
那个柜子，是我们这样年龄的人结婚时的标配。当时的人结婚，家具都是请木匠师傅到家里来做的。木头呢，有的是自家地上种的，最多是楝树，还有一些其他的杂树，像泡桐之类的。也有政府分配的。那一家有儿子要结婚了，就向大队里申请，大队里会根据实际情况分配几根木头的任务。我结婚用来做家具的木头就是向大队里申请后到供销社木材行里买来的。记得当时我们大队分到的木头有松木，也有杂木，做家具松木为好，但凭票买时，木材行里是搭配的，我家买到的三分之一是杂木。用松木做了一个三联式的大衣橱，一个五头橱，用直木做了一个被橱，还有一个床头柜。床头柜新做好的时候，木质很光滑，看起来很漂亮，有点像古木的味道，可以不到一年，那杂木就露馅了，木板翘得不成形了，门也关不上了，面也不平了。
小学暑假阅读推荐：3、4年级推荐书目
：假期虽然到了但是给孩子充电不能断，下面我们一起看看这篇《3、4年级推荐书目》。
假期到了，孩子们终于可以放松一下了。但是，假期也是孩子们充电的最佳时候，现在推荐一批书目给不同年级的孩子。
三四年级的语文教材选编了不少名家名作、神话传说、科学小品文，这使孩子具备一定的阅读能力，因此孩子们在这个时期的阅读量就可以大大增加。但是，也有一些孩子在低年级时没有看什么课外书，一时间也看不了“大部头”的，建议家长还是从低年级的读物开始引导孩子，先让孩子喜欢上《小布头历险记》之类的内容简单、画面丰富的书籍，再来让孩子接受下面的推荐书目。
感悟人生的美文欣赏：人在草木间
：茶的故事由很多，品茶不光是品茶的香味，还是要品茶的故事，下面我们一起看看这篇《人在草木间》。
茶，有不可计数的故事，可以是云贵高原上采茶女的茶歌清唱，可以是杭州西湖秀丽山水的润泽和滋养，还可以是祁门红茶的红艳明亮。
东坡居士在佛家超尘脱俗的殿堂里品过三碗茶，顿悟世态人心。颇有“三碗即过岗”的意思，一下子过了赤子心、懵懂情的山岗。当真是清心醒脑!
抗战期间，梁实秋先生在雅舍，收集残茶叶。那时，君山毛尖、太平猴魁、香片、龙井、冻顶、福建大红袍、祁红之类先生稔熟的茶，估计是难得了，近处五峰、巫山的便宜绿茶应该还是易得的，云贵来的红茶普洱也应该不少。先生集了几个月，送到同事家，凭同事太太巧手，囫囵享受了一顿茶叶水饺。据梁先生的《雅舍小品》里写道味道绝好，真当是乱世茶之盛宴，只差歌舞升平了。
小学作文教育心得：怎样写好“自我介绍”
：介绍自己是作为题目中的重点之一，属于十分重要的一个得分点，下面我们一起看看这篇《怎样写好“自我介绍”》。
三年级语文下册第三单元的习作是向大家介绍自己，这是口语交际的延伸。孩子们可以在向同学介绍自己时把说的内容整理一下，有条理地写下来就可以了。
自我介绍，可以说说自己长相的特点，可以说说自己的性格爱好，也可以说说自己的优点和缺点。一般来说，要先介绍自己的长相，这样可以让读者在头脑里浮现出人物的轮廓，然后再介绍性格爱好，这样人物的性格特点就跃然纸上，人物形象就具体多了。